Gymnasieingenjören ska möta framtidens jobb i Boden

När nya etableringar tar form i Boden förändras också behoven på arbetsmarknaden. Den gröna industrin, tillsammans med Försvarsmaktens ökade närvaro, har skapat en efterfrågan på teknisk kompetens som inte fanns för bara några år sedan. Som ett svar på den utvecklingen startar Björknäsgymnasiet hösten 2026 gymnasieingenjörsutbildningen – ett fjärde tekniskt år som bygger vidare på Teknikprogrammet med fördjupade kunskaper inom industriell design och produktutveckling.

Utbildningen omfattar ett läsår och kombinerar tekniska studier med projektarbete och praktik. Målet är att ge eleverna en tydlig och relevant kompetens för den arbetsmarknad som växer fram i Boden.

– Vi ser ett tydligt skifte i vilka kompetenser som efterfrågas. Det handlar om teknisk förståelse, problemlösning och förmågan att arbeta i moderna produktionsmiljöer. Den här utbildningen är framtagen för att möta just det behovet, säger Thomas Hedlund Nilsson, biträdande rektor vid Björknäsgymnasiet.

En utbildning som vuxit fram ur samhällsomställningen

Den nya utbildningen är unik i sitt slag och är en direkt följd av den förändring som pågår i Boden. Nya industrisatsningar och ett stärkt försvar har förändrat både arbetsmarknaden och kraven på kompetensförsörjning. För kommunen handlar det om att säkerställa att utbildningsutbudet hänger med i utvecklingen.

– När samhället förändras i den här takten behöver också skolan göra det. Med ett fjärde tekniskt år skapar vi en bro mellan gymnasiet och arbetslivet, säger Thomas Hedlund Nilsson.

Praktisk utbildning nära arbetslivet

Gymnasieingenjörsutbildningen är praktiskt inriktad och innehåller både projektarbete och praktik. Eleverna arbetar med verklighetsnära uppgifter som speglar hur det är att arbeta inom teknik, industri och produktion.

Utbildningen genomförs i nära samarbete med lokala arbetsgivare som Stegra, SMS Group Nordic, LN Industrimontage och Försvarsmakten. Samarbetet ger eleverna möjlighet att tidigt få inblick i arbetslivet och skapa förståelse för olika yrkesroller och framtida arbetsuppgifter.

– Det är viktigt att utbildningen inte blir teoretisk på avstånd. Genom samarbetet med arbetsgivare kan vi knyta undervisningen till verkliga behov och aktuella processer, säger Thomas Hedlund Nilsson.

Anette Sundström, personalchef på Stegra i Boden.

Goda jobbmöjligheter efter utbildningen

Efter avslutad utbildning finns goda möjligheter till arbete. Kompetensen som utbildningen ger är efterfrågad inom flera områden, inte minst inom den gröna industrin, tillverknings- och produktionsföretag, teknik- och automationsverksamheter samt inom Försvarsmakten och försvarsrelaterad industri.

– Det finns mycket erfarenhet och kunnande i regionen sedan tidigare, och att kommunen på det här sättet stärker den lokala framtida rekryteringsbasen är värdefullt för oss, säger Anette Sundström, personalchef på Stegra i Boden.

Kunskapen ger också en stabil grund för den som vill studera vidare, till exempel på högskola eller universitet.

Utbildningen riktar sig till elever som har gått Teknikprogrammet eller motsvarande utbildning och som söker senast det kalenderår de fyller 22 år. Den har också riksintag, vilket innebär att även sökande från andra delar av Sverige kan ansöka.

– För oss är det viktigt att unga i Boden ser att det finns tydliga och attraktiva vägar framåt här. Den här utbildningen är ett konkret sätt att skapa sådana möjligheter, säger Thomas Hedlund Nilsson.

Ansökningsperioden är öppen mellan den 1 februari till den 15 april.

Satsningen på gymnasieingenjörsutbildningen är en del av Bodens långsiktiga arbete för att möta framtidens jobb och stärka kommunens attraktionskraft – både för dagens unga och för dem som söker sig hit från andra delar av landet.

Läs mer om utbildningen gymnasieingenjör TE4.